Hoy vamos a presentar las normas de nuestra clase.
Las normas son "el conjunto de reglas a seguir", las cuales favorecen una buena conducta, y proporcionan seguridad ante una tarea o actividad.
Además de ocupar un lugar "privilegiado" en el aula, visible para todos, es importante recordarlas y sobre todo practicarlas día a día.
En el ambiente familiar, las normas también son muy importantes y decisivas.
jueves, 24 de septiembre de 2015
miércoles, 23 de septiembre de 2015
Vuelta a la calma en Educación Física
Siempre se habla de la importancia del calentamiento antes de empezar una práctica física, pero al igual que la adaptación al ejercicio antes, también es importante la vuelta a la calma al terminar una actividad, es decir, no podemos parar una actividad de golpe, esto no es saludable.
La vuelta a la calma debe de ser progresiva de más a menos en intensidad y específica según el ejercicio realizado. Evitará lesiones, síncopes y facilitará la recuperación postesfuerzo. Os dejo algunos ejemplos de juegos realizados en clase de vuelta a la calma:
-Pasar el aro sin soltarse de las manos
La vuelta a la calma debe de ser progresiva de más a menos en intensidad y específica según el ejercicio realizado. Evitará lesiones, síncopes y facilitará la recuperación postesfuerzo. Os dejo algunos ejemplos de juegos realizados en clase de vuelta a la calma:
-Pasar el aro sin soltarse de las manos
-Bomba
lunes, 21 de septiembre de 2015
Campeones Eurobasket 2015
Desde nuestro blog queremos felitciar a nuestra selección de baloncesto por proclamarse campeones de europa y conseguir un billete directo para los juegos de Río.
En el deporte, como en la vida, con trabajo, esfuerzo y humildad, conseguirás todo lo que te propongas.
¡Felicidades campeones!
domingo, 20 de septiembre de 2015
Plástica 3° y 6° de Educación primaria
Las clases de plástica pueden parecer una materia donde solamente dibujáis y hacéis manualidades pero en ellas, demostráis muchos aspectos de vuestra personalidad.
En todas las disciplinas artísticas se trabaja desarrollando los sentidos, las capacidades perceptivas, las cuales permiten construir pensamientos y formar los conceptos del mundo que nos rodea.
Sin embargo, lo primordial es introducir un comportamiento de búsqueda para que desarrolléis al máximo la fuerza inventiva y el estilo personal. Es lo que hará que cada trabajo sea diferente, que tenga vuestra huella personal y destaque.
Aunque en las clases de plástica el producto final es importante, para llegar a tener ese producto es necesario llevar a cabo unos pasos de descubrimiento y creación. En el producto final expresa vuestros intereses y sentimientos. Por eso, no hay que fijarse en si el dibujo gusta o no, sino en lo que habéis querido expresar en él. Aprender a valorar y respetar los trabajos de los demás compañeros también es fundamental en esta área.
Os dejo en el blog esta cita que me ha gustado:
'El arte es sobre todo un estado del alma'
En todas las disciplinas artísticas se trabaja desarrollando los sentidos, las capacidades perceptivas, las cuales permiten construir pensamientos y formar los conceptos del mundo que nos rodea.
Sin embargo, lo primordial es introducir un comportamiento de búsqueda para que desarrolléis al máximo la fuerza inventiva y el estilo personal. Es lo que hará que cada trabajo sea diferente, que tenga vuestra huella personal y destaque.
Aunque en las clases de plástica el producto final es importante, para llegar a tener ese producto es necesario llevar a cabo unos pasos de descubrimiento y creación. En el producto final expresa vuestros intereses y sentimientos. Por eso, no hay que fijarse en si el dibujo gusta o no, sino en lo que habéis querido expresar en él. Aprender a valorar y respetar los trabajos de los demás compañeros también es fundamental en esta área.
Os dejo en el blog esta cita que me ha gustado:
'El arte es sobre todo un estado del alma'
sábado, 19 de septiembre de 2015
¿Es importante jugar?
Todos sabemos la importancia que tiene el juego. Desarrolla capacidades físicas (coordinación psicomotriz, motricidad gruesa y fina...), desarrollo sensorial y mental (discriminación de formas, tamaños, colores, texturas...), afectivas (experimentar emociones como sorpresa, expectación o alegría), creatividad e imaginación, forma hàbitos de cooperación y hace que arprendamos a conocer nuestro cuerpo.
Os dejo dos imágenes jugando a las 'cuatro esquinas'
¡No dejéis de jugar!
Recorre Extremadura: Salidas culturales 2015/16
3° y 4° de Educación primaria.
Para el presente curso, ya están programadas nuestras tres salidas culturales, una por trimestre.
Las tres salidas se realizarán por nuestra querida región, Extremadura, al hilo de nuestro proyecto 'Recorre Extremadura'.
Son tres destinos turísticos que ya iremos desgranando durante el presente curso. Deciros, para abrir boca, que alternaremos pueblo, naturaleza y ciudad.
Extremadura es un destino que pone a prueba los cinco sentidos. Un viaje por nuestras tierras y comarcas es un recorrido por panoramas visuales, sonidos, olores, sabores y texturas que nos acompañan.
Extremadura seduce por sus extensos paisajes naturales y su sorprendente riqueza cultural, costumbres y tradiciones.
Así que, id preparando la mochila, que se aproxima la primera salida. Pronto nuestra cigüeña Jara se preparará para viajar.
Un saludo
miércoles, 16 de septiembre de 2015
Comienza nuestra aventura!!
Ya pusimos nombre a nuestra cigüeña, se llamará Jara. Felicidades a todos por vuestros trabajos. Un saludo
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