Trabajando la creatividad

Es increíble lo creativos que pueden llegar a ser los niños. Todos disponían del mismo material pero cada grupo ha creado una construcción totalmente diferente.

Han colaborado todos, y cada uno ha aportado ideas diferentes para el fin común. FELICIDADES a todos.

"Un adulto creativo es un niño que ha sobrevivido"

Pon el corazón en lo que hagas. Da igual que estés jugando, corriendo o montando un puzzle. En ese momento es lo único importante, así que disfrútalo con todo tu ser, energía y pasión.

Visita a la Radio

Hola a tod@s!

En Conocimiento del Medio en 5º de Educación Primaria, estamos con el tema "Los avances técnicos", y un avance de ellos, es La Radio. 

Qué mejor forma de llevarlo a la práctica, que hacer una visita a La Radio en Talarrubias. Allí seremos auténticos locutores, y alguna sorpresa. 

Ya publicaremos más información en los próximos días sobre esta actividad que estamos preparando. 

Un saludo 

Campaña contra el hambre

Hola deportistas!

Esta semana comenzamos la "campaña contra el hambre". Pues bien, en nuestro Colegio queremos colaborar por la causa como todos los años. Este año tenemos un montón de actividades preparadas, os explico desde el blog la que yo coordino.

La actividad tendrá lugar el Miércoles, día 19 de Febrero a las 16.00 horas en el Colegio y trata de lo siguiente: GOLES CONTRA EL HAMBRE

- De 4 a 7 años: los niñ@s junto con los padres o madres realizan un circuito colocado en la pista, conducen un balón y tiene que terminar en gol.

- De Tercero a Sexto de Primaria: Los niñ@s junto con los padres o madres tienen que tirar a portería, dónde habrá colocados aros en diferentes posiciones (escuadra, lateral, larguero...) y según por donde entre el balón, tendrá una puntuación

- Toda la E.S.O.: Los niñ@s junto con los padres o madres, realizarán un partido de fútbol sala

Todo estas actividades por tan sólo 1 euro más la voluntad, que irá destinado a esta gente que tanto lo necesita.

¿TE LO VAS A PERDER?

Partido de Fúbol Sala en Esparragosa de Lares

Hola a todos!

Una vez más, pasamos una gran tarde con los amigos de Esparragosa de Lares, esta vez el resultado cayó de su parte 7 a 4, pero lo importante es que fue un partidazo donde jugaron todos y lo pasaron muy bien. Felicidades a todos por esa deportividad en el campo de juego y fuera de él. También hicimos algún juego popular, como el juego de la soga-tira, donde nos reímos bastante. 

Agradecer la colaboración de Fran Cabanillas, dinamizador deportivo, por hacer posible el encuentro, a las familias que han colaborado para el transporte de los niños y por supuesto a Don Julián Vigara, alcalde de Esparragosa, por ese pedazo de aperitivo que nos tuvieron preparado.

Felicidades a todos los participantes, y hasta pronto!

Un saludo

Aquí os dejo algunas fotos ya comentando las jugadas, pondremos más en los próximos días.

Jugando a las canicas

Me alegro que os haya gustado tanto! Ahora, a la calle a jugar!!

Juegos Tradicionales

Con primer y segundo ciclo de primaria estamos trabajando en clase de Educación Física los juegos tradicionales, esos de toda la vida, esos juegos que tantas horas han jugado los padres y abuelos en las calle  y donde me incluyo. Nunca nos cansábamos de jugar y nos daba la hora de la cena jugando fuera. Son muchos los juegos que todos conocemos y los hemos querido recopilar para que los niños y niñas de nuestro Colegio disfruten de ellos y aprendan los juegos que jugaban sus antecesores, por poner algunos en nuestro blog, rescataremos las canicas, la peonza, la goma, la carretilla, la carrera de burros, y muchos más que desarrollaremos en cinco sesiones de Educación Física.

Espero que disfrutéis con todos los juegos, y a las familias les animo desde aquí para que motiven a sus hijos a salir a jugar a la calle donde tanto aprendimos. 

Día de la paz

Se acerca el día de la paz, el 30 de Enero, y en Educación Física queremos hacer un homenaje a este día conociendo un poco más acerca de la "educación física para la paz"

El principal objetivo es qué puede aportar el área de educación física a un proyecto común de educación para la paz y cómo hacerlo:

1- En el ámbito personal

a- Mejora la autoestima:

     - Hacer que el alumnado perciba sus logros.

     - Emplear el refuerzo positivo.

     - Fomentar los comentarios positivos entre el alumnado.

     - Repartir el protagonismo en las clases.

     - Introducir juegos y dinámicas específicas.

b- Conocimiento y aceptación de la propia personalidad

     - Trabajar en lo posible con propuestas de actividad motriz abiertas

     - Introducir propuestas motrices planteadas por el propio alumno.

     - Permitir al alumnado la selección libre del nivel de actividad motriz

     - Plantear actividades grupales cooperativas con diferentes funciones complementarias.

c- Autonomía a la hora de tomar decisiones y responsabilidad en las decisiones tomadas

     - Absoluta libertad para participar o no en las actividades propuestas en nuestras clases.

     - Delegar en el alumnado una serie de funciones

     - Consensuar con el alumnado las normas básicas de las clases

    

2- En el ámbito social

a- Mejora de las relaciones de grupo

    - Fomentar la expresión de sentimientos y los contactos personales.

    - Introducir actividades motrices que impliquen el cambio constante de compañeros

    - Favorecer la formación de grupos distintos

    - Utilizar recompensas grupales

b- Aceptación del otro sin importancia de su raza, sexo, condición social, etc..

    - Introducir en las clases elementos motores de las culturas minoritarias

    - Reforzar positivamente los grupos mixtos

    - Emplear un lenguaje no sexista

    - Adaptar actividades motrices al alumnado con discapacidad

c- Regulación de conflictos por vías no violentas

    - Favorecer el que el alumnado regule sus propios conflictos

    - Reservar un espacio para la regulación de conflictos 

d- Conocimiento y valoración de otras culturas

    - Emplear músicas de otras culturas

    - Introducir juegos de otros pueblos y culturas

Ya las veremos en clase y hablaremos de todas ellas, y cómo las ponemos en práctica cada una de ellas en clase todos los días.